數字(zi)經濟本質是數字(zi)技術與產(chan)業、與場景(jing)、與業務深度融合。中國制(zhi)造業有著規模龐大、門類齊全、體系完整的優勢。據CSTD的調研(yan)統計，2022年，65.6%的(de)企(qi)業在數字化人才方面(mian)的(de)培(pei)訓需求(qiu)呈增長態勢。
中小制造企業數字(zi)化轉型提(ti)質升級
關鍵要靠“人”
基于此背景，國務院發布(bu)《中國制(zhi)造2025》提出將智能(neng)制造作為發展的(de)主攻方向。教育部(bu)發布的(de)《制造業(ye)(ye)(ye)人(ren)(ren)才發展規劃指(zhi)南》明(ming)確指(zhi)出“加強(qiang)面向先進制造業(ye)(ye)(ye)的(de)信(xin)息技(ji)術應(ying)用(yong)(yong)人(ren)(ren)才培養，強(qiang)化企業(ye)(ye)(ye)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)技(ji)術人(ren)(ren)員和(he)經營(ying)管理(li)人(ren)(ren)員在研發、生產、管理(li)、營(ying)銷、維(wei)護等核(he)心環節的(de)信(xin)息技(ji)術應(ying)用(yong)(yong)能(neng)力(li)。”
在2025年制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)十大重點(dian)領域人(ren)才需(xu)求預測中，智能制(zhi)造、工(gong)業(ye)(ye)(ye)軟件、工(gong)業(ye)(ye)(ye)互聯網(wang)等產業(ye)(ye)(ye)的人(ren)才需(xu)求總量(liang)和缺(que)口都位(wei)居(ju)榜首，數字(zi)化人(ren)才需(xu)求十分旺(wang)盛。而這(zhe)一需(xu)求的滿足，不能僅靠(kao)有限的外部(bu)人(ren)才招聘，更需(xu)要企(qi)業(ye)(ye)(ye)加大內部(bu)數字(zi)化人(ren)才培養力度，從實際業(ye)(ye)(ye)務(wu)需(xu)求出發，搭建適應企(qi)業(ye)(ye)(ye)發展(zhan)策略的人(ren)才發展(zhan)體(ti)系，暢通企(qi)業(ye)(ye)(ye)內部(bu)的人(ren)才發展(zhan)和補(bu)給通道。
近日，華(hua)為聯合賽意信(xin)息(xi)等生(sheng)態伙伴(ban)，發起了(le)中(zhong)國首個基于數字賦能的“828 B2B企(qi)業節(jie)”，打造專(zhuan)門面(mian)向中(zhong)小(xiao)(xiao)企(qi)業數字化需求(qiu)的平臺，在技術、經驗、資源上為中(zhong)小(xiao)(xiao)企(qi)業全面(mian)賦(fu)能。
賽(sai)意信息董(dong)事長兼CEO張成康先生在“828 B2B企業節”啟(qi)動(dong)儀式上分析，中小企業“不敢(gan)轉”核心之一是缺乏(fa)數字化轉型專業人才。
作為(wei)國內領先的企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)數(shu)字化賦能者、工業(ye)(ye)(ye)(ye)管理(li)軟件的踐行者，針對中小企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)“不敢轉”的痛(tong)點(dian)，賽意信息通(tong)過高校(xiao)聯合培養(yang)、企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)聯合實(shi)訓、線(xian)上網絡(luo)課程，全方位多(duo)渠道幫(bang)助中小制造企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)培養(yang)數(shu)字化轉型(xing)領域的專業(ye)(ye)(ye)(ye)人才，幫(bang)扶100家中小企業進行數字化人才培養。
完備的(de)人才培養體系
產學研一體化打造專業人才隊伍
企業(ye)數字化轉型，需要(yao)有(you)跨專業(ye)學科知(zhi)識的(de)復合型人(ren)才，不僅要(yao)有(you)基礎軟件知(zhi)識技能，還(huan)需要(yao)了解多個行業(ye)的(de)知(zhi)識架構，17年(nian)間，賽(sai)意信(xin)息建立了一套完備(bei)的數字化(hua)人(ren)才培養體(ti)系。通過面向電(dian)子、半(ban)導體(ti)、機(ji)械裝備(bei)、醫(yi)療健康、快消、家(jia)居等23個重點行業(ye)提供數字化轉型解(jie)決方(fang)案，以及行業(ye)套(tao)件、軟(ruan)件包(bao)等產品，在應用與(yu)實踐中，培養大批行業(ye)復合型人(ren)才。此外，賽(sai)(sai)意信息(xi)積極與(yu)高校、科研(yan)(yan)院所展開產學研(yan)(yan)合作，將賽(sai)(sai)意的行業(ye)解(jie)決經(jing)驗、實戰案例形成最新的系統化技(ji)(ji)術理論，打(da)通技(ji)(ji)術壁壘，反哺工(gong)業(ye)軟(ruan)件人(ren)才教育，為科研(yan)(yan)賦(fu)能；并且，賽(sai)(sai)意信息(xi)還與(yu)包(bao)括美的、SAP等(deng)多家知名(ming)企業(ye)攜手，開展長期的(de)系(xi)(xi)列人才聯合培訓體系(xi)(xi)。
基于工業管(guan)理軟(ruan)件(jian)、技術中(zhong)臺、大數據應用的(de)長期研發投入(ru)，賽意信息形(xing)成了自己的(de)工業軟(ruan)件(jian)核心技術開發人(ren)才(cai)隊伍，并將人(ren)才(cai)培養機(ji)制形(xing)成經驗、方案，賦能(neng)更多中(zhong)小企業。
賽意信息與(yu)多(duo)家國內知(zhi)名(ming)高校共(gong)建基(ji)地(di)，在人(ren)才培養、課程(cheng)建設、前(qian)沿分析、案(an)例調研及開發、成(cheng)果(guo)轉化(hua)、校外導師(shi)隊伍建設等方面展開深(shen)入(ru)合(he)作。產(chan)教、產(chan)學深(shen)度融(rong)合(he)，形成(cheng)具有特色的人(ren)才培養模式(shi)，逐(zhu)步形成(cheng)“引進、輸出(chu)、研究、交流”的常態化(hua)人(ren)才與(yu)知(zhi)識互通模式(shi)，為教育教學改革與(yu)人(ren)才培養持續賦(fu)能，實(shi)現(xian)多(duo)方共(gong)贏，為產(chan)業數字(zi)化(hua)發展源源不(bu)斷(duan)地(di)提供能力(li)保障(zhang)。
目前賽意信息已培養(yang)了一批(pi)在(zai)規劃咨詢、方案設(she)計、系統(tong)實施、應用集成及設(she)備互(hu)聯等領域具有豐富實施經驗的專家顧問和技術團隊，未(wei)來也(ye)將攜手中(zhong)小制造企業(ye)及生態伙伴(ban)，為企業(ye)數字化(hua)轉(zhuan)型培養(yang)輸送關鍵人才，共同探(tan)索可持續發展之路。
